Внеклассное мероприятие для 5-9 классов "Вступаю в математический бой"

Цели: -привитие интереса к математике через решение занимательных задач; -развитие коммуникативных навыков; -умение выслушивать товарищей; -умение принимать решение; -умение работать в группе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данное внеклассное мероприятие было проведено в 5 классе КРО в рамках предметной декады. Основной целью проведения игры было повышение уровня учебной мотивации учащихся. Это мероприятие дает возможность проявить каждому ученику свои способности и возможности, развивает сообразительность, творческую активность и расширяет кругозор.

презентация и конспект занятия по наглядной геометрии в 6 классе по теме: "Паркеты. Геометрия и гармония". Цель занятия: 1.Познакомить учащихся с понятием паркета, способом построения математического паркета. 2.Содействовать развитию познавательного интереса к творчеству художников, расширению кругозора учащихся, их творческих способностей. 3.Содействовать воспитанию мотивации детей к самообразованию через виртуальные путешествия в сети Internet, положительного отношения к учебе. 5. Оборудование: интерактивная доска или проектор, компьютеры. 6. Приложение: презентация в программе Power Point «Биография Эшера», «Урок», презентация в программе Power Point , Презентация урока 1,17МБ, презентация биографии 1, 85 МБ, папка с набором фигур для построения паркетов. Презентация Презентация урока содержит 22 слайда. Из них: 2 слайда с определением названия разработки, 1 слайд с определением темы занятия (ребята решают кроссворд, который и определяет тему занятия) ,17 слайдов обучающих, где учащиеся знакомятся с видами паркетов, учатся строить математический паркет, 1 слайд- заключение, где подводится итог занятия, 1 слайд с описанием использованной литературы. Презентация с биографией и творчеством художника-основоположника этого направления(24 слайда) 1.Познакомить учащихся с понятием паркета, способом построения математического паркета. 2.Содействовать развитию познавательного интереса к творчеству художников, расширению кругозора учащихся, их творческих способностей. 3.Содействовать воспитанию мотивации детей к самообразованию через виртуальные путешествия в сети Internet, положительного отношения к учебе. 5. Оборудование: интерактивная доска или проектор, компьютеры. 6. Приложение: презентация в программе Power Point «Биография Эшера», «Урок», презентация в программе Power Point , Презентация урока 1,17МБ, презентация биографии 1, 85 МБ, папка с набором фигур для построения паркетов. Презентация Презентация урока содержит 22 слайда. Из них: 2 слайда с определением названия разработки, 1 слайд с определением темы занятия (ребята решают кроссворд, который и определяет тему занятия) ,17 слайдов обучающих, где учащиеся знакомятся с видами паркетов, учатся строить математический паркет, 1 слайд- заключение, где подводится итог занятия, 1 слайд с описанием использованной литературы. Презентация с биографией и творчеством художника-основоположника этого направления(24 слайда)

Проведение открытого классного часа «Профессиональное самоопределение» стал итогом воспитательной работы учащихся 11 класса по программе воспитания класса «Профессия», разработанной в начале учебного года классным руководителем совместно с учащимися класса (программа прилагается). Использование ИКТ и разработанная презентация к классному часу способствовали наглядному представлению банка данных результатов профессиональной диагностики учащихся, а также придали эстетичность и красочность проводимому мероприятию. Итогом самого классного часа стало проведение конкурса презентаций учащихся по теме «Моя будущая профессия». Участие учащихся в данном конкурсе позволяет сделать вывод о профессиональном самоопределении учащихся класса, а также данный конкурс является одним из планируемых результатов работы над программой воспитания класса «Профессия».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее