Рабочая программа и КТП курса общей биологии в старшей школе на базовом уровне, которая легла в основу учебников "Биология. 10 класс" и "Биология. 11 класс" под редакцией академика Д. К. Беляева и профессора Г. М. Дымшица (М.: Просвещение, 2018 и последующие издания).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Изучение данного курса актуально в связи с тем, что способствует развитию интереса к серьёзному изучению человека и его здоровья как основы всех будущих успехов в жизни.
Актуальность данного курса обусловлена также ее практической значимостью. Дети могут применить полученные знания и практический опыт в новых не стандартных условиях и различных сочетаниях. Настоящая программа нацелена на расширение знаний учащихся в области медицины, психологии, физиологии, гигиены, санитарии и некоторых социальных вопросов, направленных на повышение адаптивных возможностей человека в современном обществе.
Рабочая программа реализуется на основе УМК, созданного под руководством И.Н. Пономарёвой и учебника системы «Алгоритм успеха» Био-логия: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова. – М.: Вентана-Граф, 2018, рекомендованного Министерством образования и науки Российской Федерации.
Согласно действующему базисному учебному плану рабочая программа для 5 класса предусматривает обучение биологии в объёме 34 часа в год, 1 час в неделю.
Тьюторское сопровождение – это особая педагогическая технология и особая педагогическая позиция, основанная на признании права ребенка на самостоятельность, индивидуальность. Она отличается от традиционной учительской в первую очередь взаимодействием тьютора и ученика. Тьютор занимает позицию сопровождения образовательной деятельности, а цели этой деятельности определяются самим учеником. Образовательную деятельность ученик также осуществляет самостоятельно, а тьютор помогает ему проанализировать: зачем была нужна эта деятельность, каковы ее результаты, к каким переменам они ведут, в чем причины успеха или неудачи и так далее.