Направленность данной программы – познавательно - исследовательская, обеспечивающая более глубокие знания и умения детей, проявляющих повышенный познавательный интерес и особые способности к опытно - экспериментальной деятельности, стремящихся к самостоятельным открытиям.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Возрастная группа: 4 – 5 лет.
Педагоги, ответственные за подготовку и проведение мероприятия: ФИО, ФИО.
Цель: сплочение детей и родителей в процессе совместной деятельности.
Задачи:
- создать положительный эмоциональный фон в детско-родительском коллективе;
- повторить функции некоторых предметов посуды;
- учить детей образовывать прилагательные от существительных;
- развивать ловкость, быстроту, координацию движений;
- развивать музыкальный слух;
- развивать мелкую моторику;
- развивать детскую инициативу;
- воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Предварительная работа с детьми воспитателя: заучивания стихотворений по сценарию, заучивание пальчиковой гимнастики «Пироги пшеничные», заучивание признаков зимы.
Обучение и воспитание в детских садах для детей с нарушением зрения направлено на раннюю компенсацию и коррекцию вторичных отклонений в развитии детей, осуществление лечебно-восстановительной работы по исправлению зрения, а также успешную подготовку детей к обучению в школе.
Данное пособие направленно на развитие артикуляционной моторики, дыхания,автоматизацию и дифференциацию звуков от этапа изолированных звуков до введения их в связную речь, совершенствование фонематических процессов, развитие грамматической стороны речи, на расширение лексического запаса по темам: «Овощи», «Фрукты», «Осень», «Приметы осени», «Осенняя одежда», «Дикие животные осенью», на развитие связной речи.