Методическое пособие. Предлагает комбинировать методы и приемы работы с текстом для повышения качества читательской грамотности. Пособие носит практико-ориентированнный характер. Будет полезно для разработки уроков русского языка, ОРКСЭ, обществознания, классных часов.
От слова к идее. Методическая разработка.Пушкина..docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа факультативного курса по русскому языку в 10 классе «Решение пунктуационных задач. Подготовка к ЕГЭ» рассчитана на 1 час в неделю, итого- 35 часов. Предполагается попутное повторение важных пунктуационных правил при рассмотрении орфографической системы, а в процессе обучения пунктуации – совершенствование орфографических умений.
Программа базируется на межпредметных связях с литературой, историей, экологией, риторикой.
Изучение курса предполагается построить в форме уроков-практикумов, лекций, уроков-поисков. Содержание курса включает в себя самостоятельную (индивидуальную, групповую, коллективную) работу учащихся.
Рабочая программа по учебному предмету «Родной (русский) язык" для 5-9 классов составлена и реализуется учителем русского языка и литературы А.А.Труфановой. Программа учебного предмета «Родной язык» для уровня основного общего образования разработана на основе Примерной программы к учебному пособию по русскому родному языку для 5- 9 классов (авторы Т. М. Воителева, О. Н. Марченко, Л.Г.Смирнова, И. В. Шамшин) с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы по учебному предмету «Русский родной язык» для образовательных организаций, реализующих программы основного общего образования.
Реализация проекта «Применение интерактивных тетрадей на уроках в начальной школе как средство повышения мотивации к обучению» основана на внедрении технологии интерактивных тетрадей на уроках у младших школьников. Проект способствует организации нового интерактивного пространства (подходов, идей, способов обучения) для того, чтобы соответствовать современным требованиям Стандарта, предъявляемым к образованию.