Технологическая карта урока урока русского языка "Доказательство в рассуждении"

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Рабочая программа по учебной дисциплине «Грамматика русского языка как иностранного. Уровень B» составлена на основе «Федерального государственного образовательного стандарта по русскому языку как иностранному» и в соответствии с «Требованиями к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства на русском языке утвержденные Приказом Министерства образования и науки РФ № 1304 от 3 октября 2014 г.» Дисциплина «Русский язык как иностранный» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла базовой части Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС). Владение русским языком обеспечивает иностранным студентам необходимую базу для успешной коммуникации в условиях русской языковой среды.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Рабочая программа по учебному предмету «Родной (русский) язык" для 5-9 классов составлена и реализуется учителем русского языка и литературы А.А.Труфановой. Программа учебного предмета «Родной язык» для уровня основного общего образования разработана на основе Примерной программы к учебному пособию по русскому родному языку для 5- 9 классов (авторы Т. М. Воителева, О. Н. Марченко, Л.Г.Смирнова, И. В. Шамшин) с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы по учебному предмету «Русский родной язык» для образовательных организаций, реализующих программы основного общего образования.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Программа факультативного курса «Секреты синтаксиса» построена в основном на углубленном изучении предложения. Рамки современного традиционного урока, к сожалению, не позволяют уделять достаточно внимания вопросам синтаксиса и пунктуации. Поэтому незнание синтаксических закономерностей, неумение проводить операции с синтаксическими структурами затрудняет процессы общения, чтения, письма. Не позволяет учащимся качественно выполнять задания повышенного уровня на олимпиадах и конкурсах различного уровня , в полной мере подготовиться к ГИА по русскому языку. Использование системы заданий данной программы позволяет не только расширить, но и углубить знания учащихся об особенностях сти¬листического употребления основных синтаксических категорий в речи.