Совместное музицирование, слияние, интеграция ансамблей барабанщиков юношей-кадет СПБКВК и девушек-кадет классов МЧС ГБОУ СОШ № 319.

Методическое пособие. Творческая, игровая атмосфера занятий мальчиков и девочек на маршевых барабанах. Объединенный ансамбль.
Метод пособие Барабанная фиеста Объед Жарков 2022.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программа подготовлена в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения». Разработана с учетом следующих документов: - Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - Федерального Базисного учебного плана образовательных учреждений РФ (приказ Министерства РФ от 09.03.2004 г. №1312 с изменениями от 01.02.2012 г.) - Стандарта общего образования (ФКГОС), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 05 марта 2004 г. №1089 -Авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-7 кл./ Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2014год;
Проект разработан для развития их творческих способностей в рамках программы гимназии «Работа с одаренными детьми». Проект направлен на индивидуализацию и дифференциацию образовательного процесса музыкального развития. Актуальность: развитие по индивидуальному образовательному маршруту предоставляет возможность получения углубленных знаний по выбранному направлению. При этом, разрабатывая программу, необходимо создать условия для развития креативности мышления и творческой индивидуальности учащегося, учитывая его способности, на более высоком уровне.
Я написала сборник песен , где есть песни на самый разный возраст детей. Это и песни о природе Удмуртского края, о столице Удмуртии, песни о школе , а так же песни о животных. В своей работе я активно использую свой опыт, дети с удовольствием исполнили все песни . И теперь мне очень хочется поделиться этим опытом с коллегами.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее