Научно-исследовательская работа по литературе (обзорный реферат информативного содержания,образец работы с проектами в старших классах)
Cатира в русской литературе 10-11 класс.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Настоящая рабочая программа по предмету «Чтение» составлена в соответствии с требованиями ФГОС, разработана применительно к учебной программе . Рабочая программа ориентирована на использование учебника для 9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Чтение. Учебник для 9 кл. специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2019, входящего в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.
Образ родного дома в творчестве С.А. Есенина занимает особое место. В узком смысле для поэта дом - это русская изба, а в широком - вся Россия, которая оставила неизгладимый след в его душе. Согласно своим представлениям о “крестьянском рае” автор идеализирует образ родного дома и природу, его окружающую, проводит мысль об их узловой завязи.
Художественный текст предстаёт условием смыслообразования в результате специально организуемой работы, направленной на реконструирование читателем взаимосвязи различных элементов художественной структуры: темы, сюжета, образов героев, смысла, и умений интерпретировать, понимать, рефлексировать.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее