Сценарий новогоднего представления предназначен для учащихся 4-х классов.
Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику.
Создать праздничную атмосферу.
Задачи :Развивать коммуникабельность и артистизм.
Обогащать музыкальные представления детей, знакомя их с различными театральными постановками.
Совершенствовать умение играть роли, уверенно держать себя на сцене.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок входит в серию уроков с использованием электронных образовательных ресурсов.
Учебно-методические программные средства, создаваемые самим учителем, обладают одним неоспоримым преимуществом: они не отторгают учителя от учащегося, а, наоборот, способствуют их творческому единению на уроке. Это происходит потому, что программные средства-сопровождения в силу выполняемых ими функций (демонстрируются учителем) создают на уроке особого рода учебную информационную среду – «учитель – учащиеся – учебный материал на экране, транслируемый с компьютера через проектор». Управление трансляцией материала осуществляет сам учитель: он выбирает слайды, порядок их следования, скорость их смены, виды анимации и т.д., т.е. учитель задает уровень интерактивности во взаимодействии с материалом и материала во взаимодействии с классом.
Внеурочное занятие рассчитано на 2 учебных часа. Использована технология мини-проектов, работа во время занятия ведётся тремя группами учеников. Учитель даёт группам рабочие листы с заданием, группы сами планируют работу, распределяют задания внутри группы. Учебным материалом являются слова, которые в древнем языке являлись однокоренными, а в современном языке рассматриваются как омонимы. Задача - понять, что обозначали эти корни в древнем языке, что их объединяло.Для конкурса перевода дан небольшой текст из "Слова", это интересно, потому что в 7 классе обучающиеся ещё не знакомы с данным текстом.