Предшкольное образование рассматривается как адаптивная модель образовательной системы, как способ выравнивания стартовых возможностей детей из разных социальных групп и слоёв населения, идущих в первый класс.
На решение данной проблемы направлены предлагаемые Правительством Российской Федерации меры по реформированию предшкольного образования, которые ставят своей целью создание равных стартовых возможностей для детей, имеющих разноуровневую подготовку и призванные смягчить переход ребёнка из детского сада в школу.
В Автономной некоммерческой образовательной организации «Школа Гармония» структура предшкольного образования представляет собой целенаправленный организованный социальный процесс обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста, выполняющий функцию социального контроля физического, психического, интеллектуального состояния детей перед поступлением в школу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Считается, что возобновимые источники энергии (ветровые, солнечные, геотермальные, волновые и др.), модульные станции на природном газе с использованием топливных элементов, утилизация сбросного тепла и отработанного пара, как и многое другое,– реальные пути защиты от изменения климата без создания новых угроз для ныне живущих и будущих поколений. Рассмотрим эти вопросы более подробно.
Подготовка к итоговой аттестации - длительный процесс, очень ответственный как для ученика, так и для преподавателя. Данный материал собирался на протяжении многих лет. Цель учителя- вызвать устойчивый интерес к литературе, желание осмысленно читать художественные произведения, развивать умение мыслить, сравнивать, понимать. Очень важно использовать это умение при написании сочинения-рассуждения на экзамене по литературе и русскому языку. Результат написания сочинения зависит от хорошего знания текста, умения его анализировать, устанавливать причинно-следственные связи. Данный материал из опыта работы учителя- словесника призван помочь лучше понять суть художественного произведения, через диаграммы развивать умение сравнительного анализа. Весь материал направлен на подготовку старшеклассников к успешной сдачи итоговой аттестации.