Данный урок входит в серию уроков с использованием электронных образовательных ресурсов.
Учебно-методические программные средства, создаваемые самим учителем, обладают одним неоспоримым преимуществом: они не отторгают учителя от учащегося, а, наоборот, способствуют их творческому единению на уроке. Это происходит потому, что программные средства-сопровождения в силу выполняемых ими функций (демонстрируются учителем) создают на уроке особого рода учебную информационную среду – «учитель – учащиеся – учебный материал на экране, транслируемый с компьютера через проектор». Управление трансляцией материала осуществляет сам учитель: он выбирает слайды, порядок их следования, скорость их смены, виды анимации и т.д., т.е. учитель задает уровень интерактивности во взаимодействии с материалом и материала во взаимодействии с классом.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая коррекционно-логопедическая программа для учащихся с тяжелыми нарушениями речи (V вид) ОНР, 1 класса общеобразовательной школы, содержит поурочное планирование, формируемые УУД, методы и приемы логопедического воздействия, электронные образовательные ресурсы, ожидаемые результаты.
Как часто мы можем похвастать восторженными восклицаниями детей, покидающих урок? Какие возможности есть / должны быть в арсенале учителя, чтобы оправдать идею «Если ты можешь удерживать внимание детей – ты можешь их обучать»?
Умение привлечь и удержать внимание учащихся – несомненно, одно из важных профессиональных качеств учителя. И главенствующую роль в этом играет развитие познавательного интереса. Использование мультимедийных WOW – эффектов – неоценимая помощь в этом учителю.
Целью современного образования является развитие личностных качеств ученика, его способностей, формирование у школьника активной, творческой жизненной позиции. Школьная география обладает в этом отношении огромным потенциалом и обуславливает необходимость подготовки школьников к самостоятельной познавательной творческой деятельности, формированию у них умений и навыков ведения исследовательской работы.