Экологическое воспитание младших школьников в процессе организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС

Раздел: XI Международный педагогический форум

Галиева О. В. В фильме показан отрывок из комбинированного занятия по подготовке к ОГЭ. По ходу занятия девятиклассники изучают документы КИМ, закрепляют умения в составлении уравнений реакций методом электронного баланса. Кроме этого на уроке учащиеся должны понять, что любые знания обязательно пригодятся в жизни, что ОВР активно происходят на стадии заживления ран, излечения от различных болезней.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Ознакомление учащихся с вокальными навыками в академической манере исполнения. Формирование правильного певческого дыхания, звукоизвлечения,дикции ,тембра голоса. Цель: Обучение навыкам академического пения, посредством уроков по сольному пению. Задачи: 1.Научить учащегося начальным навыкам академического пения; 2. Самостоятельно разучивать вокальное произведение. 3.Развитие музыкальных способностей. Повышение общей музыкальной культуры. 4.Осознание учащимся личностной и гражданской позиции. Методы: Метод подбора музыкального материала, концентрический метод, фонетический метод, фонопедический метод, метод мысленного пения, объяснительно–иллюстративный, метод сравнительного анализа. Программа рассчитана на три(четыре) года обучения.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Становление голоса в речи и пении проис¬ходит по законам образования условных связей, т. е. по принципу условного рефлекса, как анализаторно-синтетический акт, возникающий в коре головного мозга. Перед педагогами вырастают важнейшие задачи и выявля¬ются новые необходимые условия, которые должны быть созданы для развития вокальной культуры в детском возрасте, для охраны голосового аппарата и голоса де¬тей и для выработки таких музыкально-вокальных мето¬дов, которые в полной мере способствовали бы обучению пению во все периоды развития.