Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Использование проектной деятельности в системе патриотического образования
25 ноября 2018
Патриотизм - это любовь к Родине, к своему Отечеству! Использование метода проектов в патриотическом воспитании ставит детей в активную жизненную позицию. Участие детей в социально значимой деятельности, повышает нравственные качества личности.
На примере проекта "Никто не забыт, ничто не забыто" раскрывается последовательная деятельность учащихся по разработке и реализации проекта от постановки цели до результата под руководством учителя.
proektnaya-deyat-t.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В ряду ключевых образовательных компетентностей важное место занимает коммуникативная компетентность, уровень формирования которой во многом определяет успешность, с которой ребенок найдет свое место в мире, будет принят и понят обществом, сам примет и поймет окружающий социум. Однако, на уроках не всегда есть возможность уделить достаточное количество времени различным способам общения. Наибольшие возможности в этой деятельности есть в организации внеурочной работы через школьный компонент образовательной программы школы. В работе представлены основные направления внеурочной деятельности по географии в нашей школе.
Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности успешного профессионала в полной мере относятся и к педагогу. Эти требования запрограммированы в профессиональном стандарте. Индивидуальная образовательная программа может стать эффективным рабочим инструментом помогающим педагогу совершенствовать свою профессиональною компетентность в соответствии с требованиям стандарта, стать более профессиональным.
Проблему эффективности применения ИКТ в своей работе я рассматриваю с точки зрения применения электронных образовательных ресурсов. Эффективность использования ЭОР тесно связана с методами использования интерактивных моделей. В своей работе я успешно использую собственные интерактивные презентации с использованием VBA.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
