Разработка урока-практикума по информатике на тему "Системы счисления" для обучающихся 8 классов

В результате выполнения лабораторной работы студент должен: знать:  понятие системы счисления;  понятие позиционной системы счисления;  понятие непозиционной системы счисления; уметь:  переводить числа из одной системы счисления в другую;  выполнять основные арифметические операции в любой системе счисления.
urok-praktikum-po-teme-sistemyi-schisleniya-dlya-8-klassov.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
С каждым годом всё большее число людей обращаются к истокам народного творчества, его культуре, традициям. Погружение в этнокультуру родного края осуществляются в нашей школе в том числе и на уроках технологии . В каждый раздел программы мы стараемся включить сведения национального характера. Учащиеся знакомятся с народными обычаями и обрядами, народными ремеслами, проводится параллель между стариной и современностью.
В статье рассматривается вопрос о необходимости широкого использования самостоятельной работы школьников с целью повышения качества знаний, умений, навыков и подготовки их к жизни, самостоятельному труду.
У каждого из нас есть своѐ понимание того, каким должно быть обучение. Я считаю, обучение должно быть интересным, деятельностным, ведь только тогда оно приобретает личностный смысл, эмоциональную окраску.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее