Развитие творческого и критического мышления учащихся

13 сентября 2018
В статье представлена методическая система работа учителя на основе Конструктора современного урока. Конструктор современного урока, который был разработан на основе Технологии развития критического мышления средствами чтения и письма. Данный конструктор представляет собой обобщенную модель урока (или внеурочного занятия), в которой подобраны и прописаны все возможные варианты методов и приемов современных образовательных технологий для формирования результатов все трех уровней, в том числе и трех видов УУД. При построении урока (или занятия внеурочной деятельности) можно выбрать те элементы конструктора (включая методы обучения и приемы работы учащихся), которые необходимы на каждом этапе урока для решения его конкретных задач, для формирования конкретного УУД.
troshkina-iv-razvitie-tvorcheskogo-i-kriticheskogo-myishleniya-uchaschihsya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Особое значение в процессе воспитания обучающихся имеет деятельность классного руководителя как организатора работы детского коллектива.
В данном материале рассказывается об опыте реализации проектной деятельности в рамках ФГОС на примере создания метапредметного урока-проекта в 6 классе "Погружение в классику".
У каждого из нас есть своѐ понимание того, каким должно быть обучение. Я считаю, обучение должно быть интересным, деятельностным, ведь только тогда оно приобретает личностный смысл, эмоциональную окраску.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее