Творческие способности учащихся и их развитие в рамках ФГОС.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Цель урока: Сформировать понятие об указательных местоимениях. Развивать внимание, память, умение сравнивать, классифицировать, обобщать. Вызвать интерес к урокам русского языка.

Раздел: XI Международный педагогический форум

В статье представлен опыт учителя по организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения иностранным языкам с целью формирования УУД и развития исследовательских и творческих умений школьников.

Раздел: XI Международный педагогический форум

В ноябре 2018 года в Москве на базе СУНЦ МГУ проводился I Международный командно-личный турнир школьников по математическому моделированию (ТММ - 2018), а в декабре 2018 – феврале 2019 финал Всероссийского конкурса среди школьников «Бельки-2019» в рамках программы «Дежурный по планете». Олимпиады по математике различного уровня для многих девятиклассников уже привычны, а вот командный турнир или командная проектно-исследовательская работа – дело совершенно новое и неизвестное. 9 Г класс, где я еще и классный руководитель, изначально учится по ФГОС, который предусматривает проектную учебную деятельность по математике с пятого класса. К началу девятого класса ребята уже имеют опыт защиты проектов, оформления по ним презентаций, рефератов-статей и выступления с ними на конференциях школьного научного общества «Корифей» и научного общества учащихся Воронежского государственного университета. В этой статье я делюсь своим первым опытом командной работы на ТММ – 2018 и кураторством над одной из проектных команд, вышедших в финал Всероссийского конкурса среди школьников «Бельки-2019» в рамках программы «Дежурный по планете».