Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал представляет собой разработку методического пособия по монотипии для обучающихся 1–4 классов на занятиях дополнительного образования к школьном кружке ИЗО. Работа в технике монотипии позволяет использовать хорошо разработанные классические приёмы монотипии, а так же находить новые творческие решения, развивая личностные, метапредметные и предметные результаты обучающихся.
Изучение рассказа Шмелева «Мартовская капель», который является фрагментом из большого автобиографического романа Ивана Сергеевича Шмелева «Лето Господне». В этом произведении мир русского благочестия и русской религиозно-бытовой жизни представлен глазами ребенка, непосредственность мировосприятия которого согласуется с непосредственностью, сердечностью веры православного человека.
Данная педагогическая мастерская ценностно-смысловой ориентации нацелена на создание условий для:
- освоения таких морально-нравственных ценностей как совесть, гордость;
- развитие этических чувств, понимания и сопереживания чувствам других, эмоционально-нравственной отзывчивости;
- развития самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
- овладения навыками смыслового чтения;
- развития умения осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации;
- развития готовности слушать собеседника и вести диалог, излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения;
- освоения начальных форм познавательной и личностной рефлексии.