Младший школьный возраст наиболее благоприятный для формирования навыков здорового образа жизни.
Участие в программе «Будь здоров!», реализуемой британским Благотворительным фондом «Чаритиз Эйд Фаундейшн», филиалом в России (CAF Россия), совместно и при поддержке «Фонд Mondelez International» (Mondelez International Foundation Fund) помогло в создании собственной программы в образовательном учреждении для начальной школы «Тропинками здоровья».
Цель программы – обеспечить устойчивую практику здорового образа жизни учащихся младших классов и их семей через традиции народа и мудрость русского фольклора.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаю вашему вниманию. несколько проверочных работ по литературному чтению ( к учебнику Свиридовой В.Ю.) для 4 класса, которые помогут замотивировать ребят на внимательное чтение, а так же дадут возможность учитель осуществить контроль
Водопроводные линии были старые. В воду стали попадать механические примеси.Мы взяли воду из старых труб и стали ее исследовать на химические и физические свойства в школьных лабораториях. Плотность грязной воды была больше плотности чистой воды, ее категорически нельзя употреблять во внутрь, как питьевую воду, в пищу и т.д.
В одном флипчарте создана серия уроков для 7 класса по теме Силы в природе", что позволяет быстро вернуться к повторению изученного; в одном формате дать дальнейший материал и на обобщающем уроке использовать знакомый учащимся материал.