Обобщение опыта по теме «Дифференцированный подход в обучении младших школьников в условиях предметного обучения в начальной школе»

В работе описаны особенности предметного обучения в начальной школе и возможности дифференцированного подхода к учащимся путём внешней уровневой дифференциации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Учитель музыки в школе – это образ жизни! Творческий процесс, в центре которого находится ребёнок. Данная работа – это самоанализ некоторых аспектов собственной педагогической деятельности, своеобразный тест на соответствие требованиям современной школы. На примере уроков музыки начальной школы и среднего звена рассмотрены примеры использования технологий: развивающего, компьютерного, проектного обучения на уроках музыки. Почему в программе начальной школе преобладает системно - деятельностный подход к обучению? Объяснение с точки зрения практикующего учителя. Какие средства стимулирования рефлексии учащихся можно использовать в различных ситуациях учебной деятельности. Совместные встречи, конференции, мастер классы всегда полезны для нас – учителей. Надеюсь, что моя работа поможет коллегам рассмотреть учебный процесс с точки зрения технологий, направленных на последовательное воплощение на практике заранее спланированного процесса обучения.
Делюсь опытом формирования классного коллектива по средствам воспитания традиции коллективного подравления
Открытый урок по математике Нахождение производных элементарных функций для студентов-спортсменов с элементами игры.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее