Варианты реализации системно-деятельностного подхода при обучении физике в основной школе

Проведен анализ результативности применения современных методик преподавания на примере трех тем по физике в 7-х классах по сравнению с традиционными методиками прошлого века.
variantyi-realizatsii-sistemno-deyatelnostnogo-podhoda-pri-obuchenii-fizike-v-osnovnoj-shkole.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная карта урока по теме "Формирование изображение на экране монитора. Информатика 7 класс", составлена с применением технологии "перевернутый класс". В данной карте содержатся ссылки на материалы, необходимые для проведения данного урока. Надеюсь, ресурсы, разработанные мной, будут полезны.
Ознакомление учащихся с вокальными навыками в академической манере исполнения. Формирование правильного певческого дыхания, звукоизвлечения,дикции ,тембра голоса. Цель: Обучение навыкам академического пения, посредством уроков по сольному пению. Задачи: 1.Научить учащегося начальным навыкам академического пения; 2. Самостоятельно разучивать вокальное произведение. 3.Развитие музыкальных способностей. Повышение общей музыкальной культуры. 4.Осознание учащимся личностной и гражданской позиции. Методы: Метод подбора музыкального материала, концентрический метод, фонетический метод, фонопедический метод, метод мысленного пения, объяснительно–иллюстративный, метод сравнительного анализа. Программа рассчитана на три(четыре) года обучения.
Творческая активность – одна из важнейших характеристик личности и человеческой деятельности. Проблема ее развития приобретает в настоящий момент особую социальную значимость. Это вызвано такими процессами как преобразование системы управления, в которую прежде всего идеально вписывался лишь пассивный исполнитель, реформы в экономике, требующие готовности человека к творческому включению, многообразие новых видов деятельности. Как развить творческие способности ребенка в рамках современной школы? Как развить гармоничную личность, не боящуюся творить?
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее