Ознакомление учащихся с вокальными навыками в академической манере исполнения. Формирование правильного певческого дыхания, звукоизвлечения,дикции ,тембра голоса. Цель: Обучение навыкам академического пения, посредством уроков по сольному пению. Задачи: 1.Научить учащегося начальным навыкам академического пения; 2. Самостоятельно разучивать вокальное произведение. 3.Развитие музыкальных способностей. Повышение общей музыкальной культуры. 4.Осознание учащимся личностной и гражданской позиции. Методы: Метод подбора музыкального материала, концентрический метод, фонетический метод, фонопедический метод, метод мысленного пения, объяснительно–иллюстративный, метод сравнительного анализа. Программа рассчитана на три(четыре) года обучения.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В статье приводится пример включения занятий по внеурочной деятельности в программу духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников. Таким образом, эти занятия, аккумулируя в себе полученные на других уроках, занятиях знания, становятся стержневым элементом программы, способствуют расширению образовательного пространства школы.
В предлагаемом материале дано понятие проектного мышления, задачи его формирования у учащихся. Даны рекомендации по его развитию в ходе выполнения проектов. Материал предназначен для молодых педагогов, учителей начальных классов, может быть использован для обучения членов педагогического коллектива в режиме заседаний методических объединений или методических семинаров.
В ряду ключевых образовательных компетентностей важное место занимает коммуникативная компетентность, уровень формирования которой во многом определяет успешность, с которой ребенок найдет свое место в мире, будет принят и понят обществом, сам примет и поймет окружающий социум. Однако, на уроках не всегда есть возможность уделить достаточное количество времени различным способам общения. Наибольшие возможности в этой деятельности есть в организации внеурочной работы через школьный компонент образовательной программы школы. В работе представлены основные направления внеурочной деятельности по географии в нашей школе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее