СЕТЕВЫЕ ПРОЕКТЫ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Раздел: XI Международный педагогический форум

Предлагается сценарий мероприятия по разделу физики "Простые механизмы" для 7-х классов. Если нет возможности реализовать этот сценарий после уроков, то я проводила это мероприятие и при прохождении соответствующей темы в течение 4-х уроков в учебное время с незначительными изменениями.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Данный урок входит в серию уроков с использованием электронных образовательных ресурсов. Учебно-методические программные средства, создаваемые самим учителем, обладают одним неоспоримым преимуществом: они не отторгают учителя от учащегося, а, наоборот, способствуют их творческому единению на уроке. Это происходит потому, что программные средства-сопровождения в силу выполняемых ими функций (демонстрируются учителем) создают на уроке особого рода учебную информационную среду – «учитель – учащиеся – учебный материал на экране, транслируемый с компьютера через проектор». Управление трансляцией материала осуществляет сам учитель: он выбирает слайды, порядок их следования, скорость их смены, виды анимации и т.д., т.е. учитель задает уровень интерактивности во взаимодействии с материалом и материала во взаимодействии с классом.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Орфографическая зоркость – это способность, умение быстро обнаруживать в тексте, который предназначен для записи или уже написан, орфограммы, а также определять их типы». Это умение является основополагающим в обучении грамотному письму. Поэтому прежде всего в данной статье мы хотим рассмотреть упражнения, применяемые для формирования у учащихся орфографической зоркости.