Статья

Раздел: XI Международный педагогический форум

Интегрированный урок проведен в рамках элективного курса в 11 физико-математическом классе с целью подготовки учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня. Экономические задачи включены в КИМы, однако в школьных учебниках экономические задачи рассматриваются только простейшие, начиная с 6 класса, когда учащиеся знакомятся с понятием процента. В реальной жизни человек очень часто сталкивается с понятием процента, особенно в банковской сфере, поэтому умение решать такие задачи, умение планировать и рассчитывать расход-прибыль актуально в наши дни.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Человек – существо духовное, он стремится не только к физическому развитию, но и к духовному становлению. Настоящий человек начинается там, где есть приоритет духовных ценностей над материальными благами. В сегодняшнее жестокое время ребёнку необходимо введение в традиционную духовную культуру.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Хочу отметить, что использование ТРИЗ-технологии на различных уроках, делает процесс обучения эффективным, творческим, а самое главное обучающиеся сами хотят учиться.