Урок направлен на освоение обучающихся технике приема и передачи мяча сверху двумя руками на месте и после перемещения , раскрывает вопросы о значении данного технического приема в процессе игры
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа дополнительного образования «Плавание» направлена на формирования здорового образа жизни, укрепление здоровья, посредством развития физических качеств, воспитания потребности и умения самостоятельно заниматься плаванием.
Тематическая направленность программы позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал ребенка, способствует развитию и совершенствованию двигательных навыков, помогает реализовать потребность ученика в общении.
По всей целевой направленности программа физкультурно – спортивная, так как нацелена на формирование плавательных навыков, бережного отношения к своему здоровью, навыков личной гигиены, умение владеть своим телом в непривычной среде.
Ключевые понятия: здоровьесбережение, индивидуализация, коммуникативные качества, идея гуманизации, совершенствование навыков, психофизическое и физиологическое здоровье, ориентировка в воде, дыхательные упражнения, релаксационные упражнения, комплексы, коррекция правильной осанки .
Результатами освоения программы курса внеурочной деятельности
«Казачьи игры и забавы» являются:
метапредметные:
-освоение учащимися универсальных учебных действий (позновательных,
регулятивных, коммуникативных)
-формирование универсальных способов мыследеятельности (абстрактно-
логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, умения
производить логические операции)
личностные:
-готовность и способность к саморазвитию;
-формирование мотивации к учению и познанию;
-формирование устойчивого интереса к дальнейшим занятиям на курсах
«Шахматы»;
-умение определять и высказывать общепринятые правила игры;
-умение давать оценку за занятие (себе и товарищам)