Технологическая карта урока по информатике 7 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю. «Текстовые документы и технологии их создания.».

Класс: 7. Базовый учебник: Информатика 7 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю. Тема урока: Текстовые документы и технологии их создания. Тип урока: Постановки учебной задачи. Цели урока: - познакомить с видами текстовых документов и способами их создания. Планируемые образовательные результаты: 1) Предметные: – сформировать представление о текстовых документах и технологии их создания, знание структурных компонентов текстовых документов. 2) Метопредметные: -познавательные: умение строить речевые высказывания, умение структурировать знания; -регулятивные: планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; -коммуникативные: формировать культуру общения при работе в классе, развивать умение слушать и вступать в диалог, осуществлять самоконтроль в совместной деятельности. 3) Личностные: - способность связать учебное содержание с собственным, развивать мотивы учебной деятельности, самостоятельность, ориентация на партнера по общению, умение слушать собеседника, развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, воспитывать интерес к информатике как к науке. Решаемые учебные задачи: 1) расширение представлений о сущности понятия «документ», о структуре текстового документа; 2) сравнение «бумажной» и «компьютерной» технологий подготовки текстовых документов; 3) систематизация представлений о компьютерных инструментах создания текстовых документов. Оборудование/ресурсное обеспечение урока: компьютер, мультимедийный проектор, доска, экран, презентация «Текстовые документы и технологии их создания. Обработка текстовой информации», раздаточный материал.
тенологическая карта открытого урока.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Контрольная работа состоит из 2 вариантов. Ключ прикреплен.
В основе предметно-классно-урочной системы обучения лежит предъявление содержания образования в виде учебных предметов, построенных на науках, дифференцированно изучающих мир. Предметная дифференциация облегчает процесс познания. Интеграция проводится на основе урока технологии. В представленном уроке интегрируется содержание дисциплин технология, информатика и английский язык с сохранением методов обучения ведущей дисциплины – технологии. Объект интеграции – метод создания схемы для вышивки крестом. Форма интегрирования – предметно-образная, заключающаяся в воссоздании более широкого и целостного представления о предмете познания. Мотивацией к интеграции послужила демонстрация более широкого поля проявления изучаемой на уроках технологии темы («Вышивка крестом»), выходящего за рамки изучаемого предмета.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее