Проектная деятельность учащихся на уроке информатики как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС

описывается возможность реализации метода проектов при обучении информатике в условиях реализации ФГОС при изучении тем «Текстовый редактор», «Мультимедийные технологии», «Геоинформационные системы», «Круговые диаграммы в электронных таблицах».
Урок Геоинформационные модели Золотое кольцо.ppt
д-з критерии Конкурс ПИтер.docx
Конкурс Питер критерии оценки.docx
Защита учебного проекта.docx
Защита учебного проекта План ОБРАЗЕЦ.docx
ОпанащукОБ Проектная деятельность на уроках информатики.docx
ОпанащукОБ Проектная деятельность на уроках информатики.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока + презентация "Формы записи алгоритмов" 6 класс
Класс: 7. Базовый учебник: Информатика 7 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю. Тема урока: Текстовые документы и технологии их создания. Тип урока: Постановки учебной задачи. Цели урока: - познакомить с видами текстовых документов и способами их создания. Планируемые образовательные результаты: 1) Предметные: – сформировать представление о текстовых документах и технологии их создания, знание структурных компонентов текстовых документов. 2) Метопредметные: -познавательные: умение строить речевые высказывания, умение структурировать знания; -регулятивные: планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; -коммуникативные: формировать культуру общения при работе в классе, развивать умение слушать и вступать в диалог, осуществлять самоконтроль в совместной деятельности. 3) Личностные: - способность связать учебное содержание с собственным, развивать мотивы учебной деятельности, самостоятельность, ориентация на партнера по общению, умение слушать собеседника, развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, воспитывать интерес к информатике как к науке. Решаемые учебные задачи: 1) расширение представлений о сущности понятия «документ», о структуре текстового документа; 2) сравнение «бумажной» и «компьютерной» технологий подготовки текстовых документов; 3) систематизация представлений о компьютерных инструментах создания текстовых документов. Оборудование/ресурсное обеспечение урока: компьютер, мультимедийный проектор, доска, экран, презентация «Текстовые документы и технологии их создания. Обработка текстовой информации», раздаточный материал.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее