Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Проектная деятельность учащихся на уроке информатики как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС
18 августа 2020
описывается возможность реализации метода проектов при обучении информатике в условиях реализации ФГОС при изучении тем «Текстовый редактор», «Мультимедийные технологии», «Геоинформационные системы», «Круговые диаграммы в электронных таблицах».
Урок Геоинформационные модели Золотое кольцо.ppt
д-з критерии Конкурс ПИтер.docx
Конкурс ПИтер.pdf
Конкурс Питер критерии оценки.docx
Конкурс ПИтер.docx
Защита учебного проекта.docx
Защита учебного проекта План ОБРАЗЕЦ.docx
ОпанащукОБ Проектная деятельность на уроках информатики.docx
ОпанащукОБ Проектная деятельность на уроках информатики.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: информатика
В основе предметно-классно-урочной системы обучения лежит предъявление содержания образования в виде учебных предметов, построенных на науках, дифференцированно изучающих мир. Предметная дифференциация облегчает процесс познания. Интеграция проводится на основе урока технологии. В представленном уроке интегрируется содержание дисциплин технология, информатика и английский язык с сохранением методов обучения ведущей дисциплины – технологии. Объект интеграции – метод создания схемы для вышивки крестом. Форма интегрирования – предметно-образная, заключающаяся в воссоздании более широкого и целостного представления о предмете познания. Мотивацией к интеграции послужила демонстрация более широкого поля проявления изучаемой на уроках технологии темы («Вышивка крестом»), выходящего за рамки изучаемого предмета.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
