презентация к уроку Операции над событиями пересечение, объединение событий, противоположные события. Диаграммы Эйлера

Раздел: математика

В статье рассматриваются один из компонентов регулятивных универсальных учебных действий – целеполагание. Объясняется сущность, значение, выделены методические приемы формирования целеполагания. Приводятся конкретные примеры из практики. Важнейшими условиями формирования целеполагания является ознакомление учащихся с конечным результатом в начальном этапе изучения материала; формирование способности оценивать свои знания и умения, определять границы своих возможностей.

Раздел: математика

Цели урока: 1. Актуализировать знания учащихся по теме «Виды квадратных уравнений и способы их решения»; 2. Применить квадратное уравнение в решении текстовой задачи; 3. Использовать информационно-коммуникативные и здоровьесберегающие технологии в работе с учащимися; 4. Актуализировать вопрос о здоровом образе жизни учащихся как залога успешного обучения.

Раздел: математика

Урок по теме " Практическое применение средних величин" разработан с использованием кейс-технологии для учащихся 7-9 классов. Учащиеся погружаются в изучение средних величин самостоятельно через решение поставленной перед ними практико-ориентированной задачи, в условии которой предлагалось выбрать кандидата на должность по заданным показателям.