Мастер-класс для учителей математики: « Откройте дверь..»мастер класса я говорила: «Использование открытых задач способствует
формированию у воспитанников нестандартного мышление, позволяющего достигать
метапредметных результатов». Лишь только время, успехи моих учеников смогут
подтвердить или опровергнуть мое предположение. А пути решения стандарта в
образовании для меня остаются открытой задачей, которая не имеет единственного
решения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Основной дидактической задачей этого урока является изучение нового понятия, построения, повторение и практическое применение ранее изученного материала, включение нового понятия в систему уже имеющихся знаний. Применение в жизни показывается с помощью учащихся и формулируется как проблема – необходимо узнать! После совместного знакомства с понятием и алгоритмом построения, совместного закрепления понятия, класс делится по парам для выполнения лабораторной работы; в конце урока - подведение итогов, рефлексия учащихся. Эта форма проведения урока способствует активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной и парной работы.
Данная программа внеурочной деятельности школьников составлена на основе требований ФГОС ООО. Программа внеурочной деятельности рассчитана для занятий с обучающимися 5,6 классов в объеме 35 часов в год.