Презентация "Графики функций на ЕГЭ. Решение задач"

10. Графики функций Комбинированные задачи Гиперболы Кусочно-линейная функция Параболы Тригонометрические функции Линейные функции Показательные и логарифмические функции
подготовка к ЕГЭ Гпафики функций.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: математика
Технологическая карта урока математики в 6 классе с инклюзивным обучением одаренных и мотивированных на изучение предмета детей
Раздел: математика
Цели: Образовательные: научить умножать число 3, умножать на 3, сформировать умение составить таблицу умножения на три; закрепить умение решать задачи. Развивающие: развить мыслительные действия: сравнение, обобщение, развить умение работать самостоятельно, развивать речь, внимание, память. Воспитательные: воспитать целеустремлённость, чувство коллективизм, воспитывать интерес к предмету. Тип урока: комбинированный Оборудование: 1)для учителя – конспект, таблицы, учебник, наглядный материал. 2)для учеников – рабочая тетрадь, учебник.
Раздел: математика
Идея урока решает суть метапреметного подхода-переход от существующей практики дробления знаний на предметы к целостному образному восприятию мира, к метадеятельности .Учебная деятельность на уроке организована по технологическим картам для учащихся(Майндмэппинг-интеллект-карты)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее