Химия. Жёсткость воды в открытых водоёмах и других источниках питьевой воды города Киренска.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Исследовательская деятельность учащихся в работе учителя»

«Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина»,- поется в известной песне из одного советского кинофильма. Когда мы слышим о пластилине, то в нашей памяти появляются яркие картинки из детства. Почему же наша память обращается именно к детству? Именно в детстве впервые все мы узнаем о существовании пластилина. Но оказывается, этот материал может служить незаменимым художественным средством . Мне очень нравится делать поделки из пластилина. Я люблю с ним работать . Когда появляется свободная минутка сразу беру мою досточку, пластилин и начинаю лепить разные вещи: животных, мебель, военную технику и т.д. Для меня это самое интересное занятие, поэтому я решил все разузнать об этом пластическом материале. Провести исследование и узнать как и откуда получается пластилин, узнать его свойства , а так же как можно самому в домашних условиях приготовить пластилин.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Исследовательская деятельность учащихся в работе учителя»

Исследовательская работа посвящена 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, в ней отслеживается вклад тружеников тыла в победу в ВОВ. Четко поставлены цели и задачи исследования, материал оформлен в соответствии с требованиями Положения конкурса. Учениками проведён огромный объём работы по практической части проекта, который приведён в систему. Работа может служить помощью при сборе информации при написании творческих проектов. Формирует навыки исследовательской деятельности. Результатами исследования могут воспользоваться ученики и учителя при проведении уроков и внеклассных мероприятий по истории, краеведению.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Исследовательская деятельность учащихся в работе учителя»

Изучение влияния волнения и стресса перед ВПР на личность подростка является очень актуальным вопросом. Так подростки часто испытывают волнение и стресс. И чтобы узнать, как они влияют на самих подростков, какие последствия несут и как с ними бороться перед написанием всероссийских проверочных работ, мы решили провести исследование. С целью изучения влияния волнения и стресса на личность подростков, обучающимися гимназии, совместно с педагогом-психологом, был проведен анонимный опрос обучающихся 6 класса, по результатам которого был изготовлен буклет «Настрой себя на успех».