Акинчиц Татьяна Александровна. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ «Омский колледж транспортного строительства». Контрольно оценочные средства промежуточной аттестации - Комплект практических заданий для студентов профессий 08.01.07 «Мастер общестроительных работ».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Готовая презентация к уроку развития речи во втором классе, состоящая из подготовительного этапа (минутки чистописания, словарно-орфографической работы), основного и заключительных этапов. Для верного отображения слайдов презентации требуется установка шрифта "Propisi"/
Коррекционное логопедическое занятие для первого класса направлено на совершенствование связной речи, актуализации словаря по теме "Весна". В ходе занятия ребята закрепляют умение работать с деформированными предложениями, совершенствуют умения дифференцировать слова-предметы, действия.
Предлагаемая работа - это обзор инновационных технологий в образовании (модульное обучение, метод проектов, информационные технологии) для успешной организации исследовательской деятельности обучающихся, проведен анализ успешности применения системы для воспитания всесторонне развитой личности каждого ученика, результативности в исследовательской работе с школьниками в соответствии с предполагаемой профессиональной направленностью. Может использоваться преподавателями образовательных учреждений как в основном процессе обучения, так и для дополнительного обучения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее