Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Игровая технология в процессе экономического обучения в школе
20 февраля 2010
Игровая технология в процессе экономического обучения в школе позволяют использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей деятельности через преобразующую к главной цели – творческо-поисковой работе. Таким образом, технология игровых форм обучения нацелена на то, чтобы научить школьников осознавать мотивы своей деятельности, поведения в игре и жизни, то есть формировать цели и программы самостоятельной деятельности и предвидеть ее результаты.
Работа состоит из фрагмента тематического планирования курса экономики- раздел "Производство.Издержки производства" и планов-конспектов уроков данной темы с элементами игровой технологии. Тематическое планирование базируется на обязательном минимуме и может применяться независимо независимо от учебника, который использует учитель на уроках.
Планирование каждого урока включает несколько разделов:
1. Цели и задачи урока
2. Основные понятия
3. Тип урока
4. Методы и приемы, используемые на уроке
5. Учебно - наглядный комплекс
6. Справочно – информационный материал
7. Тесты и задания
8. Рекомендуемая литература
В планах приводятся планы – конспекты уроков данной темы с элементами игровой технологии.
издержки.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: дидактические материалы
1-й Всероссийский заочный открытый конкурс «Мастерская учителя».
Номинация: Социальные науки
Интерактивная тетрадь «Экономика 1-5 класс».
Предмет: Экономика. Экономика семьи.
Автор: Коралло Сергей Петрович.
Учитель экономики Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №91» г. Омск.
Материалы:
1. Интерактивная тетрадь «Экономика 1-5 класс». (режим интерактивной презентации)
2. Разработка урока «Потребности человека и семьи» (5 класс предмет «Экономика семьи») с использованием интерактивной тетради «Экономика 1-5».
3. Интерактивная презентация к уроку «Потребности человека и семьи» (5 класс предмет «Экономика семьи») основой является интерактивная тетрадь «Экономика 1-5 класс».
4. Видео фрагмент.
Техническое оснащение:
Интерактивная доска «INTERWRITE».
Программное обеспечение для доски «INTERWRITE» версия 7.03.0004 и более новые версии.
Интерактивная тетрадь создана на основе тетради творческих заданий «Экономика 1 класс»:
Сасова И.А. ЭКОНОМИКА. 1 класс: Тетрадь творческих заданий.- М.: Вита-пресс,2005.
Материалы используются на уроках окружающего мира, на уроках в начальной школе и на уроках экономики в 5 классе.
Применение представленной разработки дает положительный эффект при изучении предметов.
Учитель, применяющий интерактивную тетрадь, имеет возможность сделать урок более интересным, наглядным, динамичным.
Применение интерактивной программы формирует не только знания и умения но и вырабатывает опыт самостоятельной творческой работы школьников.
Раздел: дидактические материалы
Данная презентация позволяет уч-ся 10-11 классов, избравшим обществознание для сдачи единого государственного экзамена, сформировать/развить навыки успешного решения заданий А10 (Экономика. Задание на обращение к социальным реалиям и графической информации),в первую очередь на чтение графиков спроса и предложения. При подготовке презентации были использованы следующие источники: О.А. Котова и Т.Е. Лискова. ЕГЭ-2010: Обществознание: самые новые реальные задания/ М.; АСТ: Астрель, 2010 (ФИПИ);
О.А. Котова и Т.Е. Лискова. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010: Обществознание/ М.; АСТ: Астрель, 2010 (ФИПИ);
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по обществознанию. http://www.alleng.ru/edu/social2.htm
Адаптированна для отображения на интерактивной доске.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
