математика

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ»

Данная презентация представляет алгоритм написания сочинения-рассуждения на английском языке и может быть использована в 10-11 классах как на уроках обучения правилам написания эссе (сочинение-рассуждение с высказыванием собственного мнения), так и на внеурочных практических занятиях при подготовке к ЕГЭ .

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ»

Место и роль урока в изучаемой теме: урок обобщающего повторения Цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные): Образовательные : 1. Повторить основные правила по орфографии, пунктуации. Развивающие: 1.Способствовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания, проводить анализ, синтез, сравнения, делать необходимые выводы; 2.Обеспечить ситуации, способствующие развитию умений анализировать и различать основные виды орфограмм. 3.Способствовать развитию умений творческого подхода к решению практических задач. Воспитательные: 1.Способствование развитию творческого отношения к учебной деятельности. 2.Обеспечение высокой творческой активности при выполнении индивидуальных заданий. 3.Формирование интереса к предмету, стремления добиваться успеха в учебе за счет добросовестного отношения к своему труду, создание положительной психологической атмосферы, воспитание чувства взаимного уважения и взаимной помощи между учащимся.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ»

Урок ориентирован на подготовку к сдаче экзамена по русскому языку в форме ОГЭ.Систематическое использование творческих заданий при работе с художественным текстом является одной из форм подготовки к экзамену.Учащиеся анализируют текст с точки зрения лингвистических, литературоведческих, морально-этических компонентов, интерпретируют его, создают свой текст.