Исследовательская работа "Ценообразующие факторы стоимости литра молока от производителя до прилавка" выполнена учениками МОУ-СОШ с.Звонаревка на занятиях ШНОУ "Эрудит".
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная игровая разработка позволяет осуществить интенсивное экологическое и экономическое просвещение учащихся, формировать экологическое сознание, устойчивые мотивы активной природоохранной деятельности, развивать представления школьников о взаимосвязи между производством и состоянием окружающей среды. Кроме того, у учащихся формируется законопослушное поведение, отрабатываются навыки ведения деловой документации, закрепляется деловой стиль общения.
Учбно-исследовательская работа "Стратегическое значение биоэнергетики в социально-экономическом развитии страны, области и города". Работа имеет практическое значение для учителей при организации исследовательской деятельности
В работе рассмотрен процесс внедрения биоэнергетики в промышленный комплекс России (Свердловская область, ГО Ревда).
Конкурс-викторина по экономическим дисциплинам развивает интерес к предметам, внимательность, стимулирует дальнейшее обучение, расширяет кругозор, даёт возможность приобрести навыки работы в малых группах. Предлагаемый конкурс можно использовать для проведения мероприятий в рамках предметных недель по различным предметам, или на уроке для проведения опроса учащихся в нетрадиционной, игровой форме. Такое разнообразие деятельности оживит процесс обучения. Уровень игры, ее трудность и спектр вопросов (заданий) определяет преподаватель.