МОБИЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО КАК СОВРЕМЕННЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ

Рассматривается применение мобильного приложения в образовательном процессе. Приведены преимущества использования смартфона (планшета) с установленным приложением Plicker на уроке. Описан опыт применения данного инструмента на уроках физики. Разработана инструкция применения приложения при подготовке к уроку. Предложена модель образовательной системы, в которой ученик становится активным участником образовательной деятельности. Установлено, что применение данного инструмента позволяет учителю повысить качество знаний учащихся, организовать эффективную обратную связь, сократить время на проведение фронтального опроса, организовать охват всех учащихся, отследить освоение материала.