Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Способы реагирования учителя в конфликтных ситуациях с детьми
21 февраля 2023
В младшем школьном возрасте для большинства учащихся роль
учителя очень значим. Они ценят его положительное отношение и стараются сделать все,
чтобы получить похвалу и поощрение учителя.
ШипицинаО.А.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема урока: День Рождения: поздравительная открытка
Тип урока: Научить учащихся составлять текст поздравительной открытки на английском языке
Цель урока: Цель урока: систематизировать и активизировать навыки использования лексического материала по теме «День Рождения» и грамматического материала по теме: «Глагол “to be” в составе выражения «I am…years old»
Задачи урока:
1.Обучающая: систематизировать умения в использовании лексических единиц по теме «Подарки»: bike, computer, robot, clock;
2. Обучающая: активизировать применение притяжательных местоимений и форм глагола «to be»;
3. Развивающая: научить составлять текст поздравительной открытки другу;
4. Развивающая: развитие навыков чтения и письменной речи;
5. Воспитательная: воспитывать положительное отношение к друзьям и одноклассникам.
Технологии:
1. Проблемного обучения.
2. Игрового обучения.
3. Информационно-коммуникативное.
4. Разноуровневого обучения.
5. Элементы технологии РКМЧП
6. Здоровьесберегающая технология.
Необходимое оборудование и материалы учителя: доска, компьютер, СD, материалы учителя, УМК Starlight 2 Звездный английский 2 класс: К.М. Баранова, Д. Дули, В.В. Копылова. М.: Express Publishing.
В Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования читательская грамотность рассматривается как один из планируемых результатов обучения. Требования ФГОС к читательской грамотности отражены в обобщенных планируемых результатах освоения учебных программ по всем предметам средней школы. Программа предназначена для обучающихся 6 классов. Программа факультативного курса реализуется на занятиях, отличающихся общей практической направленностью и деятельностным характером. Программа рассчитана на 17 часов в течение учебного года. Возможный вариант – в течение полугодия (1 раза в неделю).
В данной статье рассматривается практический опыт работы по совершенствованию диалогической речи учащихся на уроках английского языка на разных ступенях обучения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
