«Технология развития критического мышления на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества преподавания в условиях ФГОС»

28 декабря 2017
Технология критического мышления – это попытка преодоления формального подхода к обучению, авторитарного стиля, поворот к личности обучаемого, приглашение ученика к творчеству, попытка гуманизации обучения.
tehnologiya-razvitiya-kriticheskogo-myishleniya-na-urokah-russkogo-yazyika-i-literaturyi-kak-sredstvo-povyisheniya-kachestva-prepodavaniya-v-usloviyah-fgos.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Доклад на тему "Особенности физического развития и двигательной подготовленности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья." Проблема формирования двигательных навыков представляет определенный интерес как для ученых - физиологов, биологов, психологов, так и для практических работников в области педагогики, в частности учителей физического воспитания. Двигательный навык представляет собой не элементарное, а комплексное движение.

Анализируется система голландского образования как самостоятельный феномен, а также в контексте европейского образования. Статья фокусируется на таких его характеристиках, как свобода образования, нео-либеральная политика, раннее распределение по школам и обучение иммигрантов.

Ссылка на статью: Гарипова А.Б. Опыт и противоречия системы образования Голландии / А.Б. Гарипова. – Методическая библиотека Всероссийского информационного сайта по вопросам образования «Завуч.инфо» [Электронный ресурс]. – 2018. –http://www.zavuch.ru/methodlib/1877/168972/, свободный. – Загл. с экрана.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее