Дифференцированный подход при подготовке ОГЭ в 9 классе.

Раздел: IX Международный педагогический форум

Программа адресована учащимся с интеллектуальными нарушениями, 2 вариант обучения, как дополнительный коррекционный курс внеурочной деятельности.

Раздел: IX Международный педагогический форум

Статья представляет собой обзор интерактивных технологий обучения, которые применимы на уроках иностранного языка

Раздел: IX Международный педагогический форум

Каждому педагогу известно, сколько труда нужно затратить, чтобы обучающийся смог научиться чему-либо, если он не проявляет никакого интереса к этому, если в его глазах вместо любопытства и готовности действовать читается немой вопрос: «Зачем мне это нужно?». Как же выстроить учебные занятия в школе, чтобы содержание образования соответствовало актуальным интересам ребенка? Анализ ситуации показал, что дети не видят связи между теоретическими знаниями и решением задач, возникающих в реальной жизни. Вот тогда я обратила внимание на практико-ориентированный подход при изучении математики.