Глава 1. Понятие информационных технологий и программных средств, их виды. Методическое и педагогическое обоснование использования информационных технологий в образовании………………………………...4
Классификация программных средств………………………………………..5
Методическое и педагогическое обоснование использования информационных технологий в образовании………………………………...6
Глава 2. Возможности использования информационных средств на уроках
в детской школе искусств………………………………………………………8
Внедрение информационных технологий в музыкальное образование…….8 Интернет - технологии в образовательном процессе………………………...8
Результаты использования ИКТ и дистанционных технологий на уроке…..9
Характеристика некоторых информационных средств и возможности использования в детской школе искусств……………………………………10
Личный опыт применения информационных технологий на уроках ……...11
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка урока включает современные технологии обучения,особенно использование технологии сотрудничества между учителем и учащимися;между учащимися в группе.
Методическая разработка представляет собой сборник практических заданий и упражнений по теме «Environmental problems» («Проблемы экологии»). Материал, представленный в сборнике, предназначен для обогащения словарного запаса по экологическим темам и отработке всех сформированных навыков кадетами 9-11 классов.
Методическая разработка включает в себя пояснительную записку, задания для практической работы (задания на развитие навыков чтения, аудирования, письма, говорения), ключи к заданиям, заключение и список использованных источников. Методическая разработка предназначена для преподавателей английского языка в качестве дополнительного материала на уроках, при подготовке к олимпиадам по английскому языку, а также для самостоятельной подготовки к экзамену.
В предложенной работе рассматривается использование фильма «My Fair Lady» при обучении учащихся 9 класс аудированию. Это позволило, в сочетании с книгой для чтения «Пигмалион» из УМК «Spotlight» для 9 класс, разнообразить учебный процесс и повысить мотивацию учащихся при изучении английского языка.