Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Образовательная программа «Огневая подготовка» для учащихся разработана с учётом того, что главными ценностями становятся национальная безопасность страны, жизнь и здоровье человека. Одним из разделов программы является раздел практического обращения с оружием.
В данной разработке представлены рекомендации по проведению комплексного занятия по огневой подготовке по выполнению упражнения учебных стрельб из АК-74 с использованием интерактивных лазерных тиров "Патриот" и «Рубин», по тренировке выполнения норматива по неполной разборке (сборке) АК-74 с использованием ММГ АК-74, а также тренировке норматива по снаряжению автоматного магазина патронами.
В данных материалах обобщен опыт проведения занятий по огневой подготовке в Вооруженных Силах РФ и образовательных учреждениях при проведении занятий в рамках ОБЖ и ОВП.
Методические рекомендации предназначены для преподавателей ОБЖ и ОВП и учащихся образовательных организаций среднего (полного) общего образования и организаций начального профессионального и среднего профессионального образования.
Данная разработка урока включает современные технологии обучения,особенно использование технологии сотрудничества между учителем и учащимися;между учащимися в группе.
Цели проекта:
1. изучить основные факторы окружающей среды;
2. выяснить их соответствие общепринятым санитарно-гигиеническим нормам;
3. разработать и осуществить меры по улучшению окружающей среды классного помещения;
4. предложить администрации школы систему мер, направленных на создание благоприятных условий для здоровья и развития учащихся.