Мотивация учебно-познавательной деятельности у обучающихся младшего школьного возраста

Основной целью школы на современном этапе является создание условий для развития и самореализации личности каждого ребёнка, а также формирование поколения людей, способного к обучению на протяжении всей их жизни. Поэтому именно начальная школа должна формировать положительную мотивацию к учению, морально – духовную зрелость личности, подготавливая их к целенаправленному обучению в старшем возрасте.
motivatsiya-uchebno-poznavatelnoj-d-ti-u-obuchmlshkvozrasta.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования читательская грамотность рассматривается как один из планируемых результатов обучения. Требования ФГОС к читательской грамотности отражены в обобщенных планируемых результатах освоения учебных программ по всем предметам средней школы. Программа предназначена для обучающихся 6 классов. Программа факультативного курса реализуется на занятиях, отличающихся общей практической направленностью и деятельностным характером. Программа рассчитана на 17 часов в течение учебного года. Возможный вариант – в течение полугодия (1 раза в неделю).
В данной статье рассматривается практический опыт работы по совершенствованию диалогической речи учащихся на уроках английского языка на разных ступенях обучения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее