Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Способ мотивирования учащихся 2 – 4 классов к самостоятельной организации проектной и исследовательской деятельности.
28 июня 2017
Внедрение элементов технологии проектно-исследовательского обучения в учебный процесс далет положительные результаты. Участвуя в проектно-исследовательской работе, младшие школьники реализуют свои скрытые возможности, раскрывают себя как личность в новом качестве. Повышение мотивации, значимости своего труда вызывает положительные эмоции, связанные с процессом обучения.
chernoivanova-lv.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Каждому педагогу известно, сколько труда нужно затратить, чтобы обучающийся смог научиться чему-либо, если он не проявляет никакого интереса к этому, если в его глазах вместо любопытства и готовности действовать читается немой вопрос: «Зачем мне это нужно?». Как же выстроить учебные занятия в школе, чтобы содержание образования соответствовало актуальным интересам ребенка? Анализ ситуации показал, что дети не видят связи между теоретическими знаниями и решением задач, возникающих в реальной жизни. Вот тогда я обратила внимание на практико-ориентированный подход при изучении математики.
Тема урока: День Рождения: поздравительная открытка
Тип урока: Научить учащихся составлять текст поздравительной открытки на английском языке
Цель урока: Цель урока: систематизировать и активизировать навыки использования лексического материала по теме «День Рождения» и грамматического материала по теме: «Глагол “to be” в составе выражения «I am…years old»
Задачи урока:
1.Обучающая: систематизировать умения в использовании лексических единиц по теме «Подарки»: bike, computer, robot, clock;
2. Обучающая: активизировать применение притяжательных местоимений и форм глагола «to be»;
3. Развивающая: научить составлять текст поздравительной открытки другу;
4. Развивающая: развитие навыков чтения и письменной речи;
5. Воспитательная: воспитывать положительное отношение к друзьям и одноклассникам.
Технологии:
1. Проблемного обучения.
2. Игрового обучения.
3. Информационно-коммуникативное.
4. Разноуровневого обучения.
5. Элементы технологии РКМЧП
6. Здоровьесберегающая технология.
Необходимое оборудование и материалы учителя: доска, компьютер, СD, материалы учителя, УМК Starlight 2 Звездный английский 2 класс: К.М. Баранова, Д. Дули, В.В. Копылова. М.: Express Publishing.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
