Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Роль Внеурочной Деятельности в развитии жизненных компетенций обучающихся с ОВЗ
22 июня 2017
Внеурочная деятельность — это отнюдь не механическая добавка к основному общему образованию. Школа после уроков способствует проявлению и раскрытию каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Это дает возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования, способствующее формированию и развитию базовых жизненных компетенций. Возможность участвовать в разнообразных направлениях внеурочной деятельности, качественно улучшает жизнь ребенка с ОВЗ, расширяет его представления о мире, возможности самореализации и самоопределения.
rol-vneurochnoj-deyatelnosti-v-razvitii-zhiznennyih-kompetentsij.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Сегодня неоспоримым является факт признания права любого ребенка на получение образования.Реализация принципа особенно касается тех категорий детей, которые наиболее нуждаются в этом. В частности, детей и подростков с особыми образовательными потребностями. Одним из приоритетных направлений развития системы образования в настоящий момент является поиск, разработка и внедрение в педагогическую практику новых форм и видов обучения. К их числу можно отнести развитие инклюзивной образовательной практики.
> 1. Статья "Создание подкастов и применение их на уроках", в котором описывается создание о подкастов, применение их на уроках, а также размещен план одного урока с применением созданного учителем подкаста.
> 2. Две презентации, использованные на этом уроке
> 3. Подкаст "Дуэль"
> Все это в одном архиве.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
