Организация образовательного процесса для студентов средних профессиональных образовательных учреждений в процессе реализации ФГОС.

Раздел: IX Международный педагогический форум

Обучение по данной программе включает разные виды деятельности: игровые упражнения, сопровождение стихами и загадками, способствующие постановке дыхания, развитию способности ориентироваться в воде, игры и упражнения с применением и использованием нестандартного оборудования. На ряду с федеральным предлагается реализация регионального компонента

Раздел: IX Международный педагогический форум

Как вызвать у учеников желание учиться?» – это вопрос задает себе учитель, готовясь к каждому уроку. Современное поколение учащихся сформировалось под воздействием компьютерных игр и телевизионных развлекательных программ, поэтому для привлечения внимания к учебным дисциплинам, в частности, русскому языку и литературе, целесообразно внедрять в учебный процесс инновационные педагогические технологии. Давно стало аксиомой, что в процессе познания человек должен сначала себе представить что-либо, а потом осмысливать, анализировать, описывать, систематизировать. Вот почему на уроках русского языка и литературы в 10–11 классах используется построение логико-смысловых моделей (ЛСМ) как формы знаково-символических средств, основу которых составляет методическая система многомерной дидактической технологии (автор – профессор В. Э. Штейнберг).

Раздел: IX Международный педагогический форум

Тема урока: День Рождения: поздравительная открытка Тип урока: Научить учащихся составлять текст поздравительной открытки на английском языке Цель урока: Цель урока: систематизировать и активизировать навыки использования лексического материала по теме «День Рождения» и грамматического материала по теме: «Глагол “to be” в составе выражения «I am…years old» Задачи урока: 1.Обучающая: систематизировать умения в использовании лексических единиц по теме «Подарки»: bike, computer, robot, clock; 2. Обучающая: активизировать применение притяжательных местоимений и форм глагола «to be»; 3. Развивающая: научить составлять текст поздравительной открытки другу; 4. Развивающая: развитие навыков чтения и письменной речи; 5. Воспитательная: воспитывать положительное отношение к друзьям и одноклассникам. Технологии: 1. Проблемного обучения. 2. Игрового обучения. 3. Информационно-коммуникативное. 4. Разноуровневого обучения. 5. Элементы технологии РКМЧП 6. Здоровьесберегающая технология. Необходимое оборудование и материалы учителя: доска, компьютер, СD, материалы учителя, УМК Starlight 2 Звездный английский 2 класс: К.М. Баранова, Д. Дули, В.В. Копылова. М.: Express Publishing.