практико-значимый проект по экономике( предмет обществознание).В работе изложена методика организации самостоятельной работы студентов 1-го курса колледжа ,изучающих обществознание на базовом уровне. Основное место уделено отработке с учащимися основных понятий экономического компонента обществознания: виды издержек, амортизация. Работа состоит из 2-Х этапов: 1) урок с объяснением и закреплением нового материала и задания студентам по созданию собственного проекта 2) защита студентами собственного проекта. Главной задачей работы является стремление научить студентов основам методики самостоятельного изучения предмета, дать возможность студентам продемонстрировать свои творческие способности. Для педагогов средних специальных учебных заведений и школ.
Урок "Занятые и безработные" был разработан для профильного 10 -го социально -экономического класса. Урок построен на сочетании игровых и информационно-коммуникационных технологий. Этот урок позволяет учащимся не только узнать ноый материал, но и самотсоятельно, с помощью материалов Интернет, найти нужный им материал, применить ноые знания на уроке, научиться его анализировать и делать выводы. Учащиеся анализируют данные по ситуации с безработицей как в России, так и в Белгородской области, сторят в течение урока диаграммы и графики, решают экономические задачи, отвечают на вопросы тестов.
методическая разработка материалов по основам прав потребителя