Методическая разработка урока "Потребитель и закон"

Раздел: разработка уроков

Данный урок можно использовать при изучении темы «Специализация. Разделение, труда». Основная цель данного занятия, показать на каких принципах осуществляется спе¬циализация и, что такое сравнительное преимущество. Урок состоит из трех основных частей. Вначале урока ученики, участвуя в игре «Ассоциация», знакомятся с понятием «специализация». Затем они становятся участниками мо¬делирующего упражнения, где на практике знакомятся с понятием специализация и принципом сравнительного преимущества. В заключение ученики участвуют в обсуждении. Методическая разработка урока по экономике нацелена на

Раздел: разработка уроков

Использование нетрадиционной формы урока способствует заметному повышению интереса к предмету у учащихся, что, безусловно, делает учебно-воспитательный процесс более эффективным. Уровень новизны заключается в форме преподавания основ экономики в разновариантном сочетании возможностей интерактивной деятельности, в процессе которой используются элементы дискуссии, способствующие личностному развитию школьников, К нетрадиционным методам, применяемым учителем в ходе урока, можно также отнести ранжирование информации из различных источников, работу с интерактивным комплексом. Представленный сценарий урока имеет приложение, включающее презентацию Microsoft Office PowerPoint как сопровождение к уроку с использованием гиперссылок.

Раздел: разработка уроков

в основу урока положены материалы полученные на курсах экономики проводимых НСЭО США. Материалы адаптированы для России. Провожу этот урок в 8-ом классе.