Разработка урока по теме "Бюджет семьи" (в социально-экономическом классе)

Автор разработки урока и презентации: Суслова Светлана Владимировна, учитель истории и обществознания МОУ «Гимназия №2» г. Кимры Тверской области. Урок в 11 классе по экономике при изучении темы «Семья в рыночной экономике» по учебнику «Экономика. Учебник для школ гуманитарного профиля. 10-11 классы. Под редакцией профессора А.Я.Линькова. - М.: Вита-Пресс, 2007. Урок сопровождается презентацией. Прилагается : - аннотационная записка - разработка урока - презентация
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели: образовательная Изучить структуру семейного бюджета, определить возможные ресурсы на основе моделирования проектной деятельности учащихся; Развивающая Продолжить работу по выработке умений самостоятельно применять знания в различных жизненных ситуациях, развить навыки коммуникативных явлений. Воспитательная Продолжить воспитание у учащихся доброжелательности, уважения к мнению других, чувства ценности семьи и рационального планирования семейного бюджета. Задачи: 1. При помощи игровых ситуаций закрепить основы домашней экономики; 2. Закрепить у детей навыки работы в группах, обучить принятию коллективных решений в процессе обсуждения проблемы; 3. Разобраться с потребностями предполагаемой семьи, определить виды расходов и доходов; 4. Разработать стратегии сокращения расходной части бюджета семьи и увеличения его доходной части (на конкретных примерах). Методы: • эвристический; • проблемный • исследовательский. Вид: урок деловая игра. Тип: урок применения знаний
Данный урок можно использовать при изучении темы «Специализация. Разделение, труда». Основная цель данного занятия, показать на каких принципах осуществляется спе¬циализация и, что такое сравнительное преимущество. Урок состоит из трех основных частей. Вначале урока ученики, участвуя в игре «Ассоциация», знакомятся с понятием «специализация». Затем они становятся участниками мо¬делирующего упражнения, где на практике знакомятся с понятием специализация и принципом сравнительного преимущества. В заключение ученики участвуют в обсуждении. Методическая разработка урока по экономике нацелена на
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее