Использование нетрадиционной формы урока способствует заметному повышению интереса к предмету у учащихся, что, безусловно, делает учебно-воспитательный процесс более эффективным. Уровень новизны заключается в форме преподавания основ экономики в разновариантном сочетании возможностей интерактивной деятельности, в процессе которой используются элементы дискуссии, способствующие личностному развитию школьников, К нетрадиционным методам, применяемым учителем в ходе урока, можно также отнести ранжирование информации из различных источников, работу с интерактивным комплексом. Представленный сценарий урока имеет приложение, включающее презентацию Microsoft Office PowerPoint как сопровождение к уроку с использованием гиперссылок.
Понятие о предложении.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

практико-значимый проект по экономике( предмет обществознание).В работе изложена методика организации самостоятельной работы студентов 1-го курса колледжа ,изучающих обществознание на базовом уровне. Основное место уделено отработке с учащимися основных понятий экономического компонента обществознания: виды издержек, амортизация. Работа состоит из 2-Х этапов: 1) урок с объяснением и закреплением нового материала и задания студентам по созданию собственного проекта 2) защита студентами собственного проекта. Главной задачей работы является стремление научить студентов основам методики самостоятельного изучения предмета, дать возможность студентам продемонстрировать свои творческие способности. Для педагогов средних специальных учебных заведений и школ.

Использование нетрадиционной формы урока способствует заметному повышению интереса к предмету у учащихся, что, безусловно, делает учебно-воспитательный процесс более эффективным. В ходе урока школьники знакомятся с понятием «экономика» с особенностями распределения обязанностей в семье, сформировать собственную оценку семьи в развитии экономики государства на основе сказок «Теремок» С.Я. Маршака, «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина, мультфильма по произведению Э.Н. Успенского «Трое из Простоквашино».

Урок в форме деловой игры «Личный финансовый план», является универсальной учебной деятельностью направленной на формирование ключевых компетентностей в плане поведения личности в экономике. Данная работа рассчитана на повышение финансовой грамотности - методы формирование сбережений, виды инвестирования и страхования рисков, работа с финансовыми инструментами ,прогнозирование и планирование их применения. Как метод обучения данная игра вызывает большой интерес у учеников и даёт действительное представление о реальной финансовой деятельности на личном уровне, предоставляет возможность быть более компетентными в актуальном и современном вопросе – уровень финансовой грамотности.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее