Наука о человеческом поведении- дополнение

Раздел: разработка уроков

Какое место отводится экономике в списке школьных предметов? Уж, конечно, не первое. А как сделать так, чтобы предельно загруженные учащиеся с удовольствием шли на урок экономики и выполняли домашнее задание с интересом и творчески? Перевести свой предмет из разряда второстепенных в число любимых мне помогло применение нетрадиционных форм проведения уроков и внеклассных мероприятий. Представленная здесь разработка «Ресурсы и факторы производства» может использоваться как на занятии по экономике, так и на уроках по технологии. Важно создать в классе атмосферу сотрудничества, увлечь ребят поиском «истины» и стимулировать их активность и творчество.

Раздел: разработка уроков

Тема урока: «Экономическая сфера общества» Тип урока : Обобщение и проверка знаний. Форма урока : Урок - игра Цель: Обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Экономическая сфера общества» Образовательная задача: Развивать и совершенствовать умения и навыки по закреплению экономических понятий и терминов . Развивающая задача: Дать возможность учащимся реализовать интеллектуальный потенциал Воспитательная задача: Способствовать укреплению коллектива на основе общего дела и сопереживания за свою команду

Раздел: разработка уроков