Пототочно-модульное обучение как одна из современных педагогических технологий на уроках математики - Математика - Слагаемые успеха - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Использование Пототочно-модульного обучение на уроках математики. Плюсы и минусы данной технологии

potochno-modulnoe-obrazovanie-kak-odin-iz-sposobov-povyisheniya-kachestva-obrazovaniya.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

статья

Раздел: Математика

Математическое кафе

Раздел: Математика

Мероприятие рассчитано на учащихся 7-9 классов. Цели: Развитие логического, абстрактного мышления, памяти, внимания, сообразительности. Активизация деятельности учащихся. Развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию. Развитие творческого интереса к математике. Развитие кругозора учащихся. Воспитание стойкости, находчивости, любознательности. Воспитывать взаимопомощь, самоорганизацию. Разнообразить деятельность учащихся во внеурочное время

Использование ЭОР на уроках математики в целях формирования ИКТ компетенции учащихся

Раздел: Математика

Методические рекомендации для учителя по организации работы с ЭОР

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность